Tujuh Media – Mengingat pentingnya Soal PH Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2022 sebagai alat kegiatna penilaian harian, maka di sini saya akan bagikan informasi dilengkapi contoh yang dapat Guru unduh secara lengkap berdasarkan masing-masing tema.
Soal penilaian harian kelas 6 SD/MI untuk semester ganjil dan dan genap ini terdiri dari soal tema 1, tema 2, tema 3, tema 4, tema 5, tema 6, tema 7, tema 8 dan tema 9 dilengkapi kunci jawaban serta pembahasan jawaban setiap soal.
Soal Penilaian Harian adalah sistem penilaian yang digunakan untuk menilai kemajuan akademik siswa terutama dalam mencapai kompetensi dasar. Hal ini juga digunakan sebagai alat untuk mengukur efektivitas guru. Soal Penilaian Harian dapat memberikan informasi penting kepada guru tentang kekuatan dan kelemahan akademik siswa mereka.
Penilaian dilaksanakan setelah desain dan pengembangan instrumen penilaian selesai. Waktu dan frekuensi evaluasi ditentukan oleh pemetaan dan perencanaan yang dilakukan oleh pendidik yang dituangkan dalam program semester dan program tahunan. Evaluasi terdiri dari penilaian harian (PH), penilaian tengah semester (PTS), dan penilaian akhir semester (PAS), sesuai formulir.
Setelah menyelesaikan serangkaian kegiatan pembelajaran untuk menyelesaikan satu KD atau satu topik di tingkat SD, maka selesailah penilaian harian (PH). PTS (penilaian tengah semester) merupakan kegiatan penilaian yang digunakan untuk menilai ketercapaian topik KD setelah 8-9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan PTS mencakup semua KD dari dua atau tiga tema untuk jangka waktu tersebut. Akibatnya, berdasarkan persyaratan KD dan temuan pemetaan pendidik, frekuensi penilaian atau tes dalam satu semester dapat bervariasi.
Hasil penilaian harian (PH) yang dilakukan dengan menggunakan berbagai prosedur penilaian sesuai standar KD digunakan untuk menentukan nilai pengetahuan. Angka dalam skala 0 sampai 100, bersama dengan deskripsi, digunakan untuk menulis pencapaian pengetahuan di rapor.
Hasil Penilaian Harian (HPH)
Nilai rata-rata yang diperoleh dari hasil penilaian harian yang diterima melalui tes tertulis dan/atau penugasan untuk setiap KD dikenal sebagai Hasil Penilaian Harian. Nilai tes tertulis dan tugas dapat diberikan bobot yang berbeda saat menghitung nilai rata-rata, seperti 60% untuk tes tertulis dan 40% untuk tugas.
Pendidik bekerjasama dengan satuan pendidikan menentukan bobot. Untuk KD “gemuk”, penilaian harian dapat diulang beberapa kali sehingga PH tidak harus menunggu kesimpulan dari satu pembelajaran KD.
Sebagian kecil dari keseluruhan materi yang dicakup oleh KD termasuk dalam materi dalam PH untuk KD “gemuk”. Setelah mempelajari lebih dari satu KD, Penilaian Harian dapat dilakukan untuk KD dengan materi yang dicakup rendah. Di tingkat dasar, PH diselesaikan setelah setidaknya satu tema diselesaikan.
Download Soal PH Kelas 6 K13 Dilengkapi Kunci Jawaban
Soal Penilaian Harian Kelas 6 ini selain digunakan sebagai alat bantu untuk mengukur kemampuan atau kompetensi para peserta didik, soal PH pun merupakan salah satu pelengkap Perangkat Pembelajaran Kelas 6 yang harus selalu dipersiapkan. Silahkan unduh contoh soalnya dengan jumlah total sembilan tema di bawah ini:
Soal Penilaian Harian yang terlampir di atas tersebut sudah terintegrasi dengan HOTS (Higher Order Thinking Skills). Jika anda belum mengetahui tentang penulisan Soal HOTS, silahkan pahami lebih lanjut melalui situs Kemdikbud terkait panduan penyusunan soal HOTS.
Pelaksanaan Peneilaian Harian merupakan suatu kegiatan untuk mengetahui prestasi, kemampuan atau kompetensi siswa dalam memenui nilai Kriteria Ketuntasan Minimal. Jika setelah mengitu tes, masih terdapat siswa yang memiliki nilai di bawah KKM harus segera mendapatkan remedial atau perbaikan. Sedangkan, bagi siswa yang telah berhasil mencapai nilai KKM, maka Guru dapat memberikan pengayaan untuk perluasan materi siswa tersebut. Dari pembahasan di atas dapat kita simpulkan bahwa program remedial dan pengayaan akan ikut andil berperan penting sebagai kegiatan lanjutan setelah penilaian harian.
